Пріоритетні напрямки роботи педагогічного колективу на 2020/2021 навчальний рік:

- забезпечення практичної реалізації Законів України, постанов Кабінету Міністрів України, актів Президента України, регіональних програм, спрямованих на розвиток освітньої галузі;

- забезпечення надання якісних освітніх послуг учням з особливими освітніми потребами, підвищення рівня формування ключових компетентностей, визначених оновленим Державним стандартом загальної середньої освіти;

- поповнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази школи для ефективного здійснення освітнього та корекційно-реабілітаційного процесів;

- підвищення рівня професійної компетентності педагогів;

- забезпечення дотримання безпечних умов перебування учасників освітнього процесу у закладі, санітарного законодавства, вимог безпеки життєдіяльності і охорони праці;

- упровадження в освітній процес сучасних перспективних педагогічних технологій, інноваційних методів викладання предметів, комп’ютерних і мультимедійних технологій;

- забезпечення реалізації заходів щодо докорінного поліпшення виховної роботи на основі традицій і звичаїв українського народу, формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, готовності до виконання громадських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України;

- підвищення якості освітнього процесу;

- здійснення моніторингових досліджень за основними напрямками діяльності закладу.

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ НА 2016/2017 НАВЧАЛЬНИ РІК:

-  створення умов для надання кожному учню того рівня освіти, який відповідає його здібностям та індивідуальним особливостям;

-  удосконалення навчально-виховного, корекційно-реабілітаційного процесів на основі провідних ідей педагогіки та психології;

-формування ключових компетентностей у дітей з особливими освітніми потребами, індивідуалізація навчально-виховного процесу згідно потреб і запитів особливостей учня;

-створення сприятливого освітнього середовища для всебічного розвитку особистості;

-збереження, зміцнення, формування та корекція здоров’я учнів, виховання навичок здорового способу життя.

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ

ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ

НА 2014-2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

- створення умов для надання кожному учню того рівня освіти, який відповідає його здібностям та індивідуальним особливостям;

- оновлення навчально-виховного, корекційно-реабілітаційного процесів на основі провідних ідей педагогіки та психології;

- забезпечення індивідуально-диференційованого підходу до навчально-виховного процесу;

-         формування ключових компетентностей у дітей з особливими потребами;

-  створення сприятливого освітнього середовища для всебічного розвитку особистості;

Стратегічна мета школи: навчити дітей жити у світі, який постійно змінюється.