На уроках з сільськогосподарської праці учні знайомляться з вирощуванням квітково-декоративних рослин, вчаться вирощувати розсаду, проводити пікірування рослин.

З метою забезпечення умов для життєвого і професійного самовизначення старшокласників, формування готовності до свідомого вибору і оволодіння майбутньою професією у школі пройшов Тиждень профорієнтації, в рамках якого були проведені різноманітні заходи. Упродовж Тижня практичний психолог школи провела діагностування та анкетування майбутніх випускників з метою визначення подальшого профілю навчання. З учнями 6-10 класів класу було проведено заняття з елементами тренінгу, гру-презентацію. Метою заходу було визначення професійних здібностей та схильностей учнів. Учителі трудового навчання провели практичні заняття.

У рамках обласного місячника профорієнтації було проведено ряд заходів: "Перукарня", "У світі професій", "Професія швачки", "Усі професії потрібні", "Подорож у світ професій", "Правильний вибір професії - важливий крок у житті", екскурсії на ферму, перегляд та обговорення відеосюжетів. 

Мета заходів: ознайомлення учнів з професіями, допомога у виборі професій, розвиток працелюбності, цілеспрямованість, виховання поваги до людей різних професій, до їхньої професії.

 

Вибір професіїї можна порівняти з розв'язанням складної творчої задачі, причім задачі з багатьма невідомими, коли треба враховувати безліч чинників. Л.Головей

 

"Як вибрати майбутню професію?" - рано чи пізно таким питанням задається кожна людина. Проблема вибору професії завжди була актуальною і на далі залишається такою в сучасних умовах. З причини незнання правил вибору професії близько 40% молодих людей обирають професію, яка не відповідає їх інтересам, нахилам та вподабанням.